El proyecto ‘SCOUT’, desarrollado por estudiantes del Nodo Tecnológico de San Fernando del Valle de Catamarca, competirá en la final nacional del programa EY STEM App 2026 el 19 de agosto, de manera virtual.
El Nodo Tecnológico de San Fernando del Valle de Catamarca fue seleccionado como finalista nacional del programa EY STEM App 2026. La propuesta clasificada, denominada ‘SCOUT’, fue desarrollada por los estudiantes Martina Díaz, Ignacio Benjamín Ramos Blanco, Abby Eunice Guevara y Abril Alcalá.
La instancia decisiva se llevará a cabo el miércoles 19 de agosto, de 11:00 a 13:00 horas, de manera virtual a través de Microsoft Teams. En esa jornada, el equipo catamarqueño presentará ‘SCOUT’ ante un jurado de especialistas, exponiendo la problemática territorial identificada, la solución tecnológica diseñada, su impacto social y el valor diferencial de la propuesta.
En la competencia por el título nacional, el Nodo Tecnológico capitalino medirá su proyecto junto a las siguientes instituciones: Fundación Puerta 18 (Buenos Aires), Escuela Secundaria El Porvenir (Tucumán), Escuela de la Costa N.º 1720 (Chubut), Colegio Secundario Divino Corazón de Jesús (Santiago del Estero), Colegio Mecenas (Corrientes), Escuela Secundaria Presidente Avellaneda (San Juan), Escuela Cristiana Evangélica PS 63 (Mendoza), Colegio Mano Amiga (Buenos Aires) y Escuela N.º 2057 San José de Calasanz (Santa Fe).
Durante las últimas semanas, los estudiantes locales realizaron jornadas de entrenamiento y mentoreo para consolidar su exposición y ajustar los detalles técnicos de la presentación.
‘SCOUT’ es un videojuego de mundo abierto inspirado en la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca. El proyecto utiliza la tecnología y el entretenimiento como herramientas para difundir los atractivos turísticos, culturales e históricos de la Capital. Los usuarios pueden recorrer sectores emblemáticos de la ciudad, descubrir aspectos de la identidad local, superar misiones, desafíos, recolectar coleccionables y personalizar avatares.
La propuesta surgió al detectar que el patrimonio histórico y cultural catamarqueño requería nuevos canales de comunicación para llegar a las generaciones jóvenes. Para la concreción del prototipo, los estudiantes integraron conocimientos de programación, el motor Unity, diseño audiovisual y modelado 3D, junto con una investigación sobre el acervo cultural de la comuna.