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Coronavirus | Este lunes vuelven las clases en San Juan: cómo serán los estrictos protocolos que deberán respetar más de 10 mil alumnos

A partir del lunes 10, vuelven las clases en San Juan. La medida se pondrá en marcha en 14 departamentos de la provincia, con rigurosos protocolos sanitarios.

En esta primera etapa, abarcará a los alumnos de los últimos años de todos los niveles y a adultos. A su vez, regresarán todos los docentes y directivos para capacitarse frente a esta nueva normalidad.

“Mañana están empezando las clases en 14 de los 19 departamentos de la provincia de San Juan. Son casi 10.500 estudiantes“, informó el ministro de Educación nacional Nicolás Trotta, en diálogo con Radio Rivadavia.

Este domingo, el funcionario tendrá una última reunión de trabajo con el gobernador sanjuanino Sergio Uñac para terminar de cerrar los detalles del reinicio del ciclo lectivo.

“Es parcial pero es un primer paso para todo el país, para demostrar que se puede volver a las aulas de forma segura cuando la realidad epidemiológica lo permite”, adelantó el hombre a cargo de la cartera de educación nacional.

Al ingresar al establecimiento, cada docente recibirá un kit de higiene con jabón, alcohol en gel, entre otros elementos, y se le tomará la fiebre a todos los alumnos. A su vez, ventilarán y limpiarán las aulas cada 80 minutos. Los recreos serán escalonados.

Según la infraestructura de los edificios se evaluará si puede volver todo el curso o si de divide en grupos, ya que es fundamental que los estudiantes puedan mantener el distanciamiento social obligatorio.

“En los casos de las escuelas rurales, que son ‘plurigrados’ cuando lo permite la infraestructura van a concurrir todos los estudiantes”, amplió el ministro.

Por el momento, los únicos departamentos que no regresarán a las aulas son la Capital y el Gran San Juan, que analizarán la experiencia de sus vecinos para organizar el regreso en las próximas semanas.

¿Cómo sigue el cronograma en el resto del país?

Según explicó Trotta, el 18 volverán las clases en Catamarca, también con los estudiantes de los últimos años. Después, desde el Ministerio están dialogando con el gobernador Gildo Insfrán, de Formosa. “La idea es poder empezar en todos los departamentos, salvo Clorinda y la capital”, reveló el funcionario.

El lunes pasado, los docentes y directivos de Santiago del Estero habían regresado a las aulas para preparar la vuelta de los alumnos, pero tuvieron que volver para atrás. Frente a esto, el ministro de Educación detalló que “el miércoles ya no pudieron concurrir porque comenzó a haber un nivel de circulación en la provincia que generó preocupación”. En este sentido, junto al gobernador Gerardo Zamora, se decidió esperar un poco más para poder proyectar un nuevo cronograma de regreso a las clases.

Trotta adelantó que “hay otras provincias del norte argentino en las que se está proyectando un regreso con los gobernadores”. Y, en relación a las provincias patagónicas, reconoció: “Más allá de la realidad epidemiológica, que es diferente en cada una de ellas, la fecha de reinicio esta establecida para la primera semana de septiembre por una cuestión climática”.

Proyecciones 2021

A cuatro meses del fin del ciclo lectivo, muchas familias se preguntan si sus hijos volverán a las aulas este año o si continuarán con la modalidad virtual hasta diciembre. Frente a esto, Nicolás Trotta reconoció que la realidad epidemiológica en el país es muy distinta y que hay distritos en los cuales hoy es impensado el regreso.

“En el AMBA todavía no se puede proyectar nada, estamos trabajando en fortalecer la educación a distancia y con todos los gobernadores en la estrategia de promoción y reorganización del año”, reveló el ministro.

Frente a esto, adelantó: “Nos va a llevar dos o tres años un esquema que permita una reorganización integral, intensificar ciertos aprendizajes”.

Trotta aseguró que lo que está ocurriendo es un gran desafío, no solo para la Argentina, sino para el resto de los países que están viviendo lo mismo.

“Estamos planteando la articulación entre los niveles, por ejemplo en el caso de primario y secundario. Vamos a establecer los mecanismos de acreditación de esos aprendizajes y, de ser necesario, módulos específicos para los que terminan un nivel”, informó el ministro.

Además, el funcionario explicó que se van a incluir en el año próximo todos los saberes que los chicos no pudieron ver en el nivel anterior. “Tenemos que ver cómo vinculamos los saberes que quedan pendientes de la primaria en el primer tramo de la secundaria”, remarcó.

Trotta volvió a dejar en claro que “la prioridad es cuidarnos frente al COVID-19”. Sin embargo, reconoció “el impacto psicosocial que tiene esto en los chicos” y aseguró que también tiene una repercusión “muy fuerte en los aprendizajes“.

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(Foto: Infografía TN Web)

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